REALISMO Y NATURALISMO

 EL REALISMO Y NATURALISMO

1. El Realismo se caracteriza por...

2. El Naturalismo es un movimiento derivado del realismo y que pretende...

3. El contraste entre Romanticismo y Realismo se observa en que...

4. La literatura realista y naturalista pretende...

5. ¿Cuál es el género literario más cultivado del siglo XIX y por qué?

6. ¿Cómo son los personajes del Realismo y del Naturalismo?

7. ¿Cómo es el narrador de la novela realista?

8. Una característica de la narrativa del siglo XIX es la abundancia de descripciones...

9. En la narrativa realista aparece el monólogo interior en estilo indirecto libre. ¿En qué consiste?

10. Diga el nombre de los escritores realistas vistos en clase de Francia, Inglaterra y Rusia.

11. Escriba el nombre de los novelistas españoles del Realismo.

12. Escriba el nombre de los novelistas españoles del Naturalismo

13. Relaciona cada dato y obra con su escritor.

Leopoldo Alas	Clarín	La Regenta	Rural, egabrense, Clarín, accitano, Fernán Caballero, La Gaviota, naturalista, Cañas y barro El sombrero de tres picos, Pepita Jiménez Sotileza, La Regenta
Cecilia Böhl de Faber
Pedro Antonio de Alarcón
José María Pereda
Juan Valera
Vicente Blasco Ibáñez

GALDÓS

1. ¿Cuál es el nombre completo de Galdós?

2. Galdós es el iniciador en España de...

3. Los EPISODIOS NACIONALES de Pérez Galdós son...

4. Galdós divide su obra en “Novelas de la primera época” en “Episodios Nacionales” y en “Novelas contemporáneas”. Escriba los títulos que menciona el libro indicando a qué época de su producción pertenencen.

5. Marinela y Doña Perfecta son dos obras de Pérez Galdós. La primera es un personaje bueno y generoso que se contrapone a la intransigencia y el egoismo de Doña Perfecta. ¿A qué época de su producción pertenecen?

CLARÍN

1. ¿Cuál es el nombre verdadero de Clarín?

2. ¿Qué tienen en común las protagonistas de La Regenta y de Madame Bovary?

3. ¿Cómo se llama la protagonista de La Regenta?

4. ¿Cómo se llama la ciudad donde se desarrolla La Regenta?

PARDO BAZÁN

1. ¿Cuál es el nombre completo de Pardo Bazán?

2. Pardo Bazán, como novelista, defendió el naturalismo de Zola, aunque luego se distanció. ¿Por qué?

3. Emilia Pardo Bazán divulgó y defendió el naturalismo francés en España. ¿Verdadero o falso?

4. Emilia Pardo Bazán tuvo una buena formación, aunque no tuvo un gran reconocimiento en los ambientes intelectuales de su época y tampoco fue admitida en la Real Academia Española. ¿Verdadero o falso?

5. ¿Dónde se desarrolla la acción de Los pazos de Ulloa?

CUESTIONARIO ONLINE

CUESTIONARIOS SOBRE LA ORACIÓN SIMPLE

Sintagma, sujeto y atributo

Atributo

Complemento Directo y Complemento Indirecto

Complementos Circunstanciales

Complemento Agente

Activas, pasivas y pasivas reflejas

Complemento de Régimen

Complemento Predicativo

Modificadores y otros

Impersonales

Clasificación oraciones: activas, transitivas, pasivas

Reflexivas y recíprocas

Repaso de todo

Vídeos oración simple

Sujeto y predicado.

https://www.youtube.com/watch?v=ZlVxIPNGqPo

Atributo

https://www.youtube.com/watch?v=LfyOAKwXj3w

CD, CI

https://www.youtube.com/watch?v=sKEDDt9wXfU&t=1s

https://www.youtube.com/watch?v=zgODQZR4BPc

https://www.youtube.com/watch?v=P2Yp5FmiA1s&t=297s

https://www.youtube.com/watch?v=YWLd2RDXFR0

https://www.youtube.com/watch?v=vkWXnHDv-Ac&t=524s

CC

https://www.youtube.com/watch?v=UWROO_MytT4

Complemento Agente y pasiva.

https://www.youtube.com/watch?v=fbhB8Yps91E&t=59s

CAgente

https://www.youtube.com/watch?v=fbhB8Yps91E&t=75s

CPvo.

https://www.youtube.com/watch?v=QRNAzvecY9U&t=115s

https://www.youtube.com/watch?v=BCmgMwFfO70&t=34s

CReg.

https://www.youtube.com/watch?v=K-SA4SXYqpQ&t=86s

TEXTO ARGUMENTATIVO

 VOCABULARIO PARA APRENDER E INCLUIR: paradoja, disyuntiva, apología de

TÍTULO: Que despierte el interés

TEMA: Problema o asunto del que se va a hablar

TESIS: Postura o punto de vista, a favor o en contra.

ARGUMENTO: Razón a favor para defender nuestra tesis/postura/punto de vista

CONTRAARGUMENTO: Razón en contra de nuestra tesis.

CONECTORES: Es muy importante usar conectores para ordenar el discurso y favorecer la cohesión reforzando la coherencia.

Consejos:

• evite usar la primera persona (en mi opinión, yo pienso, yo creo que) y en su lugar use la primera persona del plural (debemos intentar, debemos considerar) o la pasiva refleja (se debe tener en cuenta, se puede intentar)

• si el cual puede sustituirse por que, no lo use. (Me compre un coche el cual que me gusta mucho)

• Use el cual solo si antes hay una preposición (preposición+el cual) (en/por/sobre el cual)

• Puede usar una pregunta retórica para presentar la tesis, pero no abuse de ellas.

ESTRUCTURA (3 párrafos):

• INTRODUCCION (párrafo 1): Se presenta el tema y la tesis (a favor o en contra)

• CUERPO DE LA ARGUMENTACIÓN (párrafo 2):

  • A favor: para defender la tesis (argumento)

  • En contra: para contrastar nuestra defensa (contrargumento)

  • A favor: para defender la tesis (argumento)

• CONCLUSIÓN (párrafo 3): recapitulación y tesis. (nuevo argumento optativo)

Título Introducción Cuerpo argumentativo Conclusión

El problema de los videojuegos En la actualidad los videojuegos cada vez más van adquiriendo mayor importancia en nuestra sociedad. Ya no son sólo una distracción de unos pocos, sino que hasta los adultos son grandes consumidores de este tipo de entretenimiento. Pero ¿quiere decir esto que podemos disfrutarlos siempre que queramos? El problema es el uso desproporcionado y sin control que hacen de ellos los más vulnerables, los menores de edad. En primer lugar, debemos pensar que que la Organización Mundial de la Salud cataloga los videojuegos como perjudiciales y no dudan en decir que empeoran la educación de los niños. Por otra parte, debemos tener en cuenta que pueden ser adictivos como todas las otras formas de ocio. Los videojuegos necesitan, además, una constante supervisión por parte de los padres ya que, de no hacerlo, ciertos contenidos de juegos para mayores de 18 años podrían causar perjuicio en el crecimiento moral y ético de los menores. Sin embargo, es cierto que hay estudios que demuestran que los videojuegos estimulan una parte del cerebro, mejoran la psicomotricidad en los niños y la rapidez mental en los jóvenes pero no debemos olvidar que también se ha demostrado que la el hecho de fijar la vista en puntos de luz como las pantallas deteriora la visión y puede producir dolores de cabeza. En definitiva, el mundo del videojuego puede tener aspectos positivos, si se trata con cuidado, pero debemos reconocer también que los más pequeños no tienen la madurez suficiente para hacer un uso responsable, y por tanto no se se debería permitir el consumo de videojuegos en menores.

Título que llama la atención Tema Pregunta retórica Tesis Argumentos Conectores Contrargumento Tesis

Expresiones que puede utilizar para introducir el tema

(en la actualidad, es innegable la importancia de, no cabe duda de que, la cuestión relativa a, el tema referente a)

Conectores que puede utilizar

Para empezar (en cuanto a, por lo que respecta a, a continuación, e primer lugar, por una/otra parte, de un/otro lado)

Para añadir (Por otro lado, además, asimismo, de hecho, en efecto, por ejemplo, es decir, esto es)

Para presentar el contraargumento o para contrastar. (no obstante, sin embargo, a pesar de ello, por el contrario, frente a, en cambio, desde otro punto de vista)

Para terminar (en conclusión, en definitiva, en resumen, en suma, por todo lo anterior, en consecuencia, por tanto,debido a lo anterior, por este motivo, así pues )

Ahora le toca escribir a usted un texto argumentativo. Escriba un texto sobre (_______) y siga la estructura que se propone. Utilice los conectores que pueda. Siga la siguiente estructura.

En la actualidad... (tema + explicación)+ (Pregunta retórica)+ (Tesis) En primer lugar debemos saber que... (argumento 1) + explicación (es decir) Además de esto (argumento 2) + explicación (como por ejemplo) Por otro lado, también es cierto que (contraargumento) sin embargo no debemos olvidar que (argumento 3) Para finalizar, vemos como (resumen de que hay cosas buenas o malas pero hay más en contra) por lo que (tesis)

AUTOEVALUACIÓN

Extensión 200-250
Párrafos 3
Intro tema
Intro Tesis
Preg. Retórica.
Argumento 1
Argumento 2
CONTRAarg.
Argumento 3
Conectores 1 2 3
Metáfora
Concl. recap.
Concl. tesis
1ª p. pl./ pas. refleja
Paradoja / disyuntiva / apología
Ortografía
Estilo
TOTAL

GRAMÁTICA 

LITERATURA

- Siglo XVIII

- Romanticismo

- Realismo y Naturalismo

- Modernismo y Generación del 98

- Novecentismo, vanguardias y Generación del 27

- Narrativa de posguerra

COMUNICACIÓN

LÉXICO 

ORTOGRAFÍA

TRABAJOS

Texto argumentativo

Exposición Oral

 DÍA DEL FLAMENCO

01 - El vídeo del expediente que se envió a la UNESCO para su aprobación como Bien Inmaterial de la Humanidad

Para ver el vídeo sobre el disco Omega de Enrique Morente no está de más saber primero quién fue Leonard Cohen. En el siguiente vídeo lo vemos su discurso al recoger el Premio Princesa de Asturias.

02-Leonard Cohen 

03- Especial Canal Sur 20 años del Disco Omega de Morente y Lagartija Nick.

04- Documental RTVE "Flamenco Revolution"

 NOVIEMBRE

16 de noviembre. Día del Flamenco